Das zentrale Ziel des 2001 gegründeten Instituts ist es, durch die Kunst die Bildung der Wahrnehmungs- und Urteilsfähigkeit der Menschen zu fördern.
Als Kompetenzzentrum für „Ästhetische Bildung“ steht Bildung und Förderung seelischer und sozialer Entwicklungsmöglichkeiten Jugendlicher und Erwachsener im Mittelpunkt unserer Tätigkeit. Ästhetische Bildung beginnt bei der Schulung der Sinne und wirkt sich bis auf die höchsten intellektuellen und moralischen Fähigkeiten des Menschen aus.
Friedrich Schiller hat auf die Bedeutung der Künste für die umfassende Bildung des Menschen nachdrücklich hingewiesen. Die Künste regen unsere Sinne und unseren Verstand zugleich an. Sie bilden eine Brücke vom Reich der Sinne ins Reich des Geistes und umgekehrt. Weil sie sinnliches und geistiges Erleben verbinden, tragen sie wie nichts anderes zu einem Ausgleich zwischen Intellektualität und Emotionalität, zwischen Theorie und Praxis bei. Sie sind auch besonders als Instrumente der Werteerziehung geeignet und eröffnen uns den Weg zum freien Handeln. Sie fördern Offenheit, Kreativität und soziales Engagement.
Diese Qualifikationen erscheinen auch im Wettbewerb am Arbeitsmarkt von höchster Priorität und sind der einzige Weg zu wahrer Innovation und so als entscheidendes Wettbewerbselement in allen Lebensbereichen - Kultur, Politik und Wirtschaft - von immer stärkerer Bedeutung. Sie sind ein entscheidendes Qualitätsmerkmal einer Gesellschaft.
Das Institut entwickelte im Laufe der vergangenen Jahre ästhetische Bildungsangebote für Jugendliche und Erwachsene, die immer stärker nachgefragt werden und vom Institut in Beratung mit seinem wissenschaftlichen und künstlerischen Beirat ständig neu erstellt und weiter entwickelt werden.
Peter Wolsdorff